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徐小改|蒙氏“低声教育”的重要性

2020/11/18 9:44:530人浏览0评论

说话是一门艺术,之前看到有段话,觉得很有用,在这里也把它贴出来。希望大家可以记住它,教育孩子的时候,也能把这一点教给他:

急事,慢慢地说;

大事,清楚地说; 

小事,幽默地说;

没把握的事,谨慎地说;

没发生的事,不要胡说; 

做不到的事,别乱说;

 伤害人的事,不能说; 

讨厌的事,对事不对人地说; 

开心的事,看场合说……

在蒙氏教室里,给孩子们的规则是:轻轻走路,轻声说话,你的声音不能干扰到第三个人!这也是蒙特梭利教育里提倡的尊重他人,尊重环境的低声教育,也是帮助孩子从内心塑造人格修养!

老师说话声音小,孩子反而不闹腾。其实这就是低声教育的艺术。

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一、何为低声教育呢?

    低声教育是与教育孩子大喊大叫相反的一种教育方式。家长或幼师常常为管教孩子效果不佳而束手无策,不管你是嚷嚷不休地说服教育还是大喊大叫地命令式教育,孩子全然不理你。如果经常对做错事的孩子高声斥责,不仅收不到效果,反而对孩子的性格养成、心理健康有不利影响。这时候就要考虑改用低声教育的方式了。

1、低声教育——科学依据

    心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。

1).低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。

2).低声教育孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也是引导孩子不使用高声调的方式。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。

3).低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。

2、低声教育——办法措施

1)、批评孩子要降低声调

 低声调可以使人理智、平和,使孩子抵触、逆反的情绪减弱,便于沟通。

2)、运用正确的语气和措词

对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的方式、语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。

3)、把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听  

     比如带孩子逛超市前,告诉他不可以乱动商品,需要哪件商品一定要轻拿轻放,因为这些商品不是我们自己的。成人自己也要以身作则,为孩子示范最正确的拿物品放物品的方式,与孩子一起遵守约定,无需大声呵斥。

4)、不要使用伤害孩子自尊心的语言

就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。

    每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是高声教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。所以请尊重孩子,低声教育,为孩子创造专注的环境,建立专注的能力.


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